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寓教于乐,提升专注力,助力我成长——福州市仓山区未成年人心理健康辅导站携手福州市麦顶小学开展系列团辅活动
[来源:福州仓山心理咨询网 | 作者:佚名 | 日期:2019/12/2 | 浏览 1215 次] 字体:[ ]

为提升儿童的专注力,提高儿童的学习效率。122日下午,由仓山区关工委、仓山区未成年人心理健康辅导站主办,福州市麦顶小学承办的“寓教于乐,提升专注力,助力我成长”主题的系列团辅活动在麦顶小学有序开展。仓山区未成年人心理健康辅导站王碧琴主任莅临现场进行亲自指导。

在七期的系列团辅课程中,我们每期都会有不一样的主题和所要达成的目标。第一期主题为“心中要牢记”,目的是让儿童意识到注意力,引起儿童对注意力的重视;第二期主题为“眼睛仔细看”,目的是引起儿童对身边事物观察,对注意指向性有一定的把握;第三期主题为“耳朵认真听”,目的是让儿童亲身经历蜕变历程,让儿童重视倾听,提高注意力;第四期主题为“大脑快速想”,目的是通过脑力活动让儿童快速做出反应,掌握注意指向性功能;第五期主题为“嘴巴会说话”,目的是提升学生注意力的集中性和持久性,使学生在学习生活中培养自我注意力心理教育:从注意力的稳定性方面训练孩子的注意力;第六期主题为“手脚灵巧动”,目的是培养儿童注意力的稳定性;第七期的主题为“快乐中学习”,目的是延长儿童注意力集中时间,提高自我控制能力,使其上课更专心投入,从而提高自己的学习效率。令儿童学习更轻松,体验学习的快乐。

此次系列团辅课程以“活动课”的形式,利用学校的4点钟课辅时间,采用寓教于乐的方式,每节课,我们通过几个简单的活动引入每期主题,从视觉、听觉、触觉、大动作等方面提升孩子的专注力,从课堂上我们也发现孩子们更能接受这样的形式,课堂的参与度都比较高,老师能感受到每个孩子的积极与踊跃,同时他们也能严格按照老师的规定和要求做出相应的反应。

专注力是儿童接收知识的门户,注意力不集中,专注力不强就会影响孩子的学习能力,培养孩子们的专注力有助于引导他们养成良好的学习习惯、扩展他们未来的成长空间、提高创新的思维能力

图一:中心王碧琴主任现场指导,并与麦顶小学教导处王于樵主任合影

 

图二:活动前规则建立,以及活动介绍,开启第一堂团辅课

 

图三:每个小组写出自己团队的队名、成员。

 

图四:钟加妮老师带来别开生面课程,学生积极参与

 

图五:系列团辅告一段落,摆出最自信的姿势